Резолюція
Дата проведення: 21 лютого 2025 року
Місце проведення: ВСП «Професійно-педагогічний фаховий коледж ГНПУ ім. О. Довженка» (далі – ППФК), територія міста Глухів
Організатори: управлінсько-педагогічний колектив ППФК та студенти спеціальностей «Дошкільна освіта», «Початкова освіта», «Транспорт», «Технологія виробів легкої промисловості»
Подія: Міжнародний день рідної мови
Мета опитування:
Сформувати у респондентів стійку мотивацію до використання української мови через інтерактивно-інноваційні форми навчання.
Популяризувати державну мову як важливий інструмент професійного, освітнього та суспільного розвитку.
Визначити рівень мовної грамотності та використання української мови серед учасників опитування, а також підвищити усвідомлення її значущості в освітньому та суспільному житті.
Формат опитування:
Студенти ППФК підготували низку питань, які ставили учасникам у форматі квесту — живого опитування-інтерв’ю. Учасники відповідали усно, а результати були зафіксовані для подальшого аналізу.
Основні групи респондентів:
Студенти коледжу
Викладачі та адміністрація закладу
Жителі міста
Представники місцевої влади
Висновки та рекомендації:
Загальний рівень володіння українською мовою серед учасників опитування є високим, однак спостерігається потреба у більшій практиці формального спілкування в побутовому житті.
Студенти зацікавлені у додаткових мовних активностях, зокрема дебатах, мовних клубах та конкурсах.
Жителі міста активно підтримують українську мову в професійній сфері.
Надійшли пропозиції щодо активного впровадження аналогічних заходів та освітніх ініціатив для покращення мовної культури громади, зокрема відкритих уроків, мовних марафонів, майстер-класів з красномовства.
Заключне слово:
Проведений у форматі живого опитування-інтерв’ю «Мовний квест: Українська єднає» став яскравою освітньою ініціативою, яка об’єднала студентів, викладачів, мешканців міста та представників влади навколо спільної мети – зміцнення статусу української мови як основи освіти, професійного розвитку та національної ідентичності.
Це не лише своєрідне соціальне дослідження рівня мовної компетентності, а й місток між різними поколіннями та соціальними групами, які прагнуть одного – розвивати й берегти українську мову.
Коледж як фаховий заклад педагогічного спрямування і надалі сприятиме мовному розвитку студентів, запроваджуючи нові освітні ініціативи, що допоможуть розширювати мовні горизонти, плекати красу слова та зміцнювати позиції української мови в усіх сферах життя громади.
Джерело
